障害児の学びの中に

障がい児の学びの中で、その躓きは輝いている。

みんなが無意識に取り込んでいるそれがわからない。

安易に信じてしまう事もよくよく考えてみれば、本当のところはどうなんだろう？

そんなの簡単じゃない。そうです簡単です、あたなには。

簡単にはいかない人にとって、どうであるのか。

苦しいものになっているのか、面白いものになっているのか。

全く関心のないものなのか。

人付き合いの苦手な人。

その場、その時に、その瞬間

刻々と状況が変わる中で、どんな対応をしていくのか？

よくわからない、出来ない、その事を自覚することは尊いことだ。

教えてあげる、ではなく。

そうきたか、こうならどうだ。

という問答を障がい児と繰り返し、そこに光を感じる事が出来たら

何かかが、わかるような気がする。